Saturday, March 21, 2015

New Publication: Voices from the Frontline, co-authored with Professor Icy Lee

Lee, I., & Sze, P. (2015). Voices from the Frontline: Narratives of Nonnative Speaking English Teachers. Hong Kong: The Chinese University Press. 






https://www.chineseupress.com/index.php?route=product/product&product_id=2870
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ChatGPT and Being a Guide on the Side

 自從有了ChatGPT, 在課堂中一些以前我會主動解釋的概念，現時間中我會請學員即時問ChatGPT, 其中一個目的，是讓學員看到如果是純知識，他們其實不用我去告訴他們，我亦希望借此培養他們的主動求知的精神。 這並不表示我備課變得輕鬆了，只是我的心思變為集中在設計一課的Lear...