Monday, December 15, 2014

New publication on metalinguistic awareness

Sze, P., & Leung, F.F.Y. (2014). Enhancing learners' metalinguistic awareness of language form: The use of eTutor resources. Assessment and Learning, Vol. 3, pp. 79-96.

ChatGPT and Being a Guide on the Side

 自從有了ChatGPT, 在課堂中一些以前我會主動解釋的概念,現時間中我會請學員即時問ChatGPT, 其中一個目的,是讓學員看到如果是純知識,他們其實不用我去告訴他們,我亦希望借此培養他們的主動求知的精神。 這並不表示我備課變得輕鬆了,只是我的心思變為集中在設計一課的Lear...